IB-Attribut “Caring” – Standbild-Methode

IB Caring – 9. Klasse B

Am 30. April 2019 wurde die Klasse im Orientierungsunterricht in Gruppen eingeteilt. Diese waren bereits im Rahmen des Projektes, das die Klasse zum Thema „Respekt“ entwickelt hatte, festgelegt worden. Jede Gruppe sollte über eine Verhaltensweise zum IB-Attribut „Caring“ nachdenken, das in einem Foto festgehalten werden könnte. Es folgen einige dieser Schülerfotos. Anschliessend erklärten die Schüler ihre Fotos und stellten eine Verbindung zum Projekt „Respekt“ und dem IB-Attribut „Caring“ her. Diese Methode nennt sich „Standbild“.

IB Caring – 6. Klasse A

Am 30. April 2019 wurde die Klasse in Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe sollte über eine Verhaltensweise zum IB-Attribut „Caring“ nachdenken, die in einem Foto festgehalten werden konnte. Es folgen einige dieser Schülerfotos. Anschliessend wurde ein Gespräch über die Verhaltensweisen, die im Alltag wichtig sind und das Attribut zum Ausdruck bringen, mit der Lehrerin Marcela und der Psychologin Letícia durchgeführt. Diese Methode nennt sich „Standbild“.

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