Unsere Werte
Unsere Werte
Seit 1980 werden an der Schweizer Schule Curitiba Schülerinnen und Schüler verschiedener Nationalitäten in einem familiären, konfessionell unabhängigen Umfeld unterrichtet. Neben der Vermittlung fundierter Kenntnisse und Fertigkeiten legen wir grossen Wert auf Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen.
Unser pädagogisches Anliegen ist eine ganzheitliche und individuelle Bildung der Kinder und Jugendlichen, zu der Schule und Eltern gemeinsam beitragen. Diese bildet die Grundlage für eine Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler als verantwortungsvolle, leistungsfreudige und erfolgreiche Menschen.
Unsere Schule ist nicht nur Lern-, sondern auch Lebensraum. Wir setzen auf Qualität und Zuverlässigkeit. Die Unterrichtsqualität wird regelmässig durch Schweizer Inspektoren überprüft.
Der Erwerb von personalen, sozialen und methodischen Kompetenzen begleitet unsere Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zum IB-Diploma und zum brasilianischen Gymnasialabschluss.
Damit öffnet sich ihnen der freie Zugang zu renommierten Universitäten in der Schweiz, in Brasilien und in zahlreichen anderen Ländern.
Werte, die uns ausmachen
Vertrauen und Respekt
Vertrauen bedeutet, dass wir uns aufeinander verlassen können. Kinder sollen das Gefühl haben, dass sie den Lehrern, Mitschülern und Eltern vertrauen können. Respekt bedeutet, jeden Menschen so zu behandeln, wie man selbst behandelt werden möchte. An der Schweizerschule Curitiba wird großer Wert darauf gelegt, dass die Schüler lernen, Respekt vor den Gefühlen, Meinungen und dem Eigentum anderer zu haben. Dies fördert ein harmonisches und sicheres Lernumfeld.
Ehrlichkeit und Aufrichtigkeit
Ehrlichkeit ist die Grundlage für ein offenes Miteinander. Wir ermutigen die Kinder, die Wahrheit zu sagen, selbst wenn es schwierig ist. Aufrichtigkeit bedeutet, dass wir unsere Gedanken und Gefühle klar und ehrlich ausdrücken. Dies hilft den Schülern, Vertrauen aufzubauen und Missverständnisse zu vermeiden.
Sensibilität und gemeinsames Nachdenken
Sensibilität bedeutet, auf die Gefühle und Bedürfnisse anderer Rücksicht zu nehmen. Es geht darum, empathisch zu sein und die Perspektive anderer zu verstehen. Gemeinsames Nachdenken bedeutet, dass wir als Gemeinschaft zusammenkommen, um Probleme zu lösen und Entscheidungen zu treffen. Dies fördert ein kooperatives Umfeld, in dem jeder gehört wird.
Verantwortung und Nachhaltigkeit
Verantwortung bedeutet, für sein eigenes Handeln und dessen Konsequenzen einzustehen. Die Schüler lernen, Verantwortung für ihre Aufgaben, ihr Verhalten und ihre Mitmenschen zu übernehmen. Nachhaltigkeit bedeutet, dass wir unsere Ressourcen bewusst und umsichtig nutzen, um die Umwelt und unsere Zukunft zu schützen. An der Schule wird darauf geachtet, dass Kinder lernen, sowohl für ihre Umgebung als auch für die Gemeinschaft verantwortlich zu handeln.
Bewusstsein und Konsequenz
Bewusstsein bedeutet, sich der eigenen Handlungen und deren Auswirkungen bewusst zu sein. Dies fördert das Nachdenken über die eigenen Entscheidungen und deren Bedeutung für andere. Konsequenz bedeutet, dass die Regeln und Werte, die wir vermitteln, konsequent angewendet werden. Kinder lernen, dass ihre Handlungen sowohl positive als auch negative Folgen haben können, und dass es wichtig ist, zu seinen Entscheidungen zu stehen.
Lernen und Selbständigkeit
Lernen ist ein lebenslanger Prozess, der an der Schweizerschule Curitiba aktiv gefördert wird. Es geht nicht nur darum, Wissen zu erwerben, sondern auch darum, wie man lernt. Wir legen Wert darauf, den Kindern Werkzeuge und Methoden beizubringen, die ihnen helfen, selbständig zu lernen und Herausforderungen zu meistern. Selbständigkeit bedeutet, dass die Kinder lernen, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen. Sie sollen in der Lage sein, Aufgaben alleine zu lösen, Entscheidungen zu treffen und aus ihren Erfahrungen zu lernen. Dies stärkt ihr Selbstbewusstsein und bereitet sie darauf vor, in der Welt eigenständig zu agieren.
Kreativität und Weltoffenheit
Kreativität ist die Fähigkeit, neue und originelle Ideen zu entwickeln. An der Schweizerschule Curitiba fördern wir die Fantasie und den Einfallsreichtum der Kinder durch vielfältige kreative Aktivitäten, sei es im Kunstunterricht, in Projekten oder beim Problemlösen. Weltoffenheit bedeutet, dass die Schüler die Vielfalt der Welt verstehen und schätzen lernen. Sie sollen offen für neue Erfahrungen, Kulturen und Perspektiven sein. Dies hilft ihnen, sich in einer globalisierten Welt zurechtzufinden und respektvoll mit Menschen aus verschiedenen Hintergründen umzugehen.
