Stufe
Sekundar-

Für die Welt lernen

An der Schweizerschule Curitiba steht der kompetenzorientierte Unterricht im Zentrum der pädagogischen Arbeit. In dieser Phase erweitern und vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und lernen, das Gelernte in realen Situationen – innerhalb und ausserhalb der Schule – gezielt anzuwenden.

Der Fokus liegt auf der Entwicklung des kritischen Denkens, der Problemlösungskompetenz, einer effektiven Kommunikation sowie der Teamarbeit. Dies sind essenzielle Kompetenzen, um in einer sich ständig wandelnden Welt sicher und eigenständig zu agieren.

Aktives und
bedeutungsvolles Lernen

Das Lernen in der Sekundarstufe I geht weit über die Theorie hinaus: Die Jugendlichen werden herausgefordert, zu forschen, zu experimentieren und ihre Entdeckungen zu reflektieren. Interdisziplinäre Projekte, der Einsatz moderner Technologien und kollaboratives Arbeiten prägen den Schulalltag und machen das Lernen dynamisch und lebensnah.

Bildung für die Zukunft

Durch den kompetenzorientierten Unterricht entwickeln die Schülerinnen und Schüler Autonomie, Verantwortungsbewusstsein und Selbstvertrauen. Sie werden darauf vorbereitet, neue Herausforderungen anzunehmen, sich an unterschiedliche Kontexte anzupassen und lebenslang weiterzulernen – Werte, welche die Essenz einer erstklassigen internationalen Schweizer Bildung widerspiegeln.

Als Teil unseres
besonderen Profils fördern wir:

Sozial-emotionale
Bildung

Wir fördern Kompetenzen in den Bereichen des gesellschaftlichen Miteinanders, des Respekts, der Empathie, der Selbstregulation und der Konfliktlösung. Dadurch stärken wir gesunde Beziehungen und schaffen ein positives Lernumfeld.

Internationalisierung
und Sprachen

Der Kontakt mit verschiedenen Sprachen und Kulturen erweitert den Horizont der Lernenden und trägt zu einer weltoffenen, interkulturellen und internationalen Bildung bei.

Eigeninitiative
und Projekte

Wir schaffen vielfältige Gelegenheiten für unsere Schülerinnen und Schüler, sich aktiv an Projekten, Forschungsarbeiten, akademischen Wettbewerben und kulturellen Aktivitäten zu beteiligen sowie fächerübergreifende Erfahrungen zu sammeln.

Entwicklung des
kritischen Denkens

Wir ermutigen die Lernenden dazu, Dinge zu hinterfragen, zu argumentieren, verschiedene Perspektiven zu analysieren und eigene Ideen zu entwickeln. So fördern wir eine kritische und verantwortungsbewusste Haltung gegenüber der Welt.
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